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Gordon, Thomas


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Enseignants EfficacesEnseignants Efficaces


Enseignants Efficaces


Auteur : Thomas Gordon

Le Dr Thomas Gordon, aujourd'hui psychologue internationalement reconnu a subi vingt-trois renvois durant ses études secondaires.

L'auteur de Parents efficaces présente une nouvelle approche de l'éducation basée sur une transformation de la relation entre enseignants et étudiants. Il offre :

  • une alternative à l'autoritarisme et à la permissivité
  • une communication personnelle axée sur la compréhension mutuelle
  • des décisions prises de façon à respecter les besoins de l'enseignant autant que ceux des étudiants
  • une résolution créatrice des sempiternels conflits de discipline.

L'auteur ose proposer aux enseignants de devenir plus efficaces en résolvant les problèmes qui réduisent le temps d'enseignement véritable. Il fournit des procédés concrets, directs et pratiques qu'on peut employer tous les jours dans sa classe.

Des centaines de milliers d'enseignants oeuvrant de la maternelle à l'université dans des pays fort divers ont participé à cette formation et retirent une plus grande satisfaction de leurs relations pédagogiques.

Cet ouvrage traite également des relations entre enseignants et des problèmes des parents face aux travaux scolaires de leurs enfants.




Condition générale du livre : 3/5+S   > Plus d'information...
Numéro d'inventaire : 53169
Éditeur : Jour - Institut de Développement Humain
Collection : Non disponible
Numéro(s) du livre : Z-38
ISBN : 2-89044-007-9
Année d'impression : 1979
Poids : 630 gr

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Prix : 7.99 $

Parents efficacesParents efficaces


Parents efficaces


Auteur : Thomas Gordon

Une méthode de formation à des relations humaines sans perdant. C'est éprouvé, ça fonctionne !

L'approche « sans perdant » pour éduquer des enfants plus heureux, responsables, plus coopérateurs est devenue un « Mouvement Marquant ».

Et voici l'opinion d'un psychothérapeute de renommée internationale :

Cette approche permet d'améliorer la qualité des relations entre parents et enfants et elle aide à combler le « fossé des générations », car elle respecte à la fois le droit du parent d'être lui-même et le droit de l'enfant d'être lui-mime. Quand on réussit à résoudre les conflits sur la base de ce principe, on a déjà contribué grandement à développer en même temps la dignité et la valeur du parent tout comme celle de l'enfant.

J'en recommande une lecture attentive-à tous ceux qui veulent améliorer leurs relations au sein de leur famille.

Elle résout comme par miracle les irritants conflits de la vie quotidienne. Mise au point par un psychologue spécialiste de la communication, établit un nouveau dialogue entre parents et enfants. Elle développe l'auto mie des jeunes en les encourageant à trouver eux-mêmes la solution de In problèmes. Mais attention : elle exige des adultes le dur effort de considérer les enfants comme des personnes et non comme des petits robots.




Condition générale du livre : 3/5   > Plus d'information...
Numéro d'inventaire : 53631
Éditeur : Jour - Institut de Développement Humain
Collection : Non disponible
Numéro(s) du livre : Z-30
ISBN : 0-7760-0701-71
Année d'impression : 1977
Poids : 520 gr

Outil de conversion en ligne du montant (CAD$ > EURO ou CAD$ > US$ ou autres) : www.xe.com

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