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Bordeleau, Pierre

Secondemain | Édition | B |  Bordeleau, Pierre

Dans chaque section, les auteurs sont classés alphabétiquement de la façon suivante : Nom, Prénom.
Les livres en inventaire de chaque auteur sont ensuite regroupés sous leur nom.

 
Apprendre dans des environnements pédagogiques informatisés

Apprendre dans des environnements pédagogiques informatisés

Auteur : Pierre Bordeleau

Construire ses connaissances avec l'ordinateur - Apprendre dans des environnements pédagogiques informatisés invite toute personne intéressée par l'intégration des nouvelles technologies en éducation à suivre les apprentissages d'élèves à travers différents environnements :

- Vitrine 2001 : un environnement multimachine, multilogiciel et multimédia;

- ESSAIM : un environnement d'intégration des matières à l'école primaire;

- O.P.A. : un environnement pour l'étude de l'ordinateur et des processus d'apprentissage au primaire;

- ENFI : un environnement de communication écrite en réseau pour les personnes sourdes;

- Robotique pédagogique : un environnement pour l'étude des sciences et des mathématiques au primaire;

- LEGO/LOGO : un environnement de robotique pédagogique à l'école primaire alternative;

- ÉCOLART : la télématique au service de l'école et du musée.

Les enseignants trouveront dans cet ouvrage des sources nouvelles d'inspiration pour mieux intégrer l'ordinateur en classe. Les chercheurs en éducation y découvriront non seulement des informations sur l'apprentissage avec l'ordinateur mais également des méthodes et des outils de recherche. Les parents ayant des enfants qui travaillent à l'école avec l'ordinateur constateront combien ils sont motivés à construire leurs connaissances.

Pierre Bordeleau détient un doctorat de 3e cycle en psychologie de l'Université Louis-Pasteur de Strasbourg. Il est professeur au Département d'études en éducation et d'administration de l'éducation de l'Université de Montréal. De 1985 à 1991, il a été président-directeur général du Centre québécois de recherche sur les applications pédagogiques de l'ordinateur (APO-QUÉBEC). Au cours des dix dernières années, ses recherches ont porté sur les effets socio-affectifs de l'enseignement assisté par ordinateur, l'appropriation de la culture informatique et les environnements pédagogiques informatisés. Il a publié plusieurs articles et donné des conférences notamment au Québec, au Canada, aux États-Unis, en Belgique, en France, au Brésil, au Togo, au Maroc et en Tunisie. M. Bordeleau prépare actuellement un essai sur l'école de l'avenir et les nouvelles technologies de l'information et de la communication.



Condition générale du livre : Non disponible   > Plus d'information...
Numéro d'inventaire : 7580
Éditeur : Logiques
Collection : Écoles - Théories et pratiques dans l'enseignement
Numéro(s) du livre : LX-204
ISBN : 2-89381-170-1
Année d'impression : 1994
Poids : 880 gr

Prix : 7,99 $

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Secondemain | Édition | B |  Bordeleau, Pierre

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